“專家們從國企改革的內(nèi)容和重點講到富礦精開戰(zhàn)略實施路徑，又從企業(yè)管理技巧與戰(zhàn)略眼光講到團隊激勵與決策藝術(shù)等，課程內(nèi)容精彩紛呈?！?1月中旬，剛剛參加完“貴陽市工投公司系統(tǒng)企業(yè)后備干部綜合能力提升培訓(xùn)班”，貴州貴鋁新材料股份有限公司技術(shù)質(zhì)量部副部長晏南軍表示收獲頗豐，稱這是一次深刻且極具價值的培訓(xùn)體驗。

憑借豐富多樣的課程內(nèi)容，收獲參培學(xué)員的連連好評，取得實實在在的應(yīng)用成效，貴州大學(xué)管理學(xué)院舉辦的培訓(xùn)活動總能贏得良性反饋。

以專業(yè)化人才培育模式積極服務(wù)貴州經(jīng)濟社會發(fā)展，貴州大學(xué)管理學(xué)院充分發(fā)揮“貴州大學(xué)EDP教育中心”平臺優(yōu)勢，不斷滿足政府及企事業(yè)單位管理者知識更新需求，以專題培訓(xùn)、示范培訓(xùn)等方式連接學(xué)術(shù)研究與實踐的橋梁，聚焦“專精特新”“富礦精開”“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”“鄉(xiāng)村振興”等主題專業(yè)化培育服務(wù)“四新”“四化”骨干人才。

課程樣樣俱全 人才觸角越來越廣

《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，深化國企改革》《輿情危機處理》及模擬實戰(zhàn)、《領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)力》含模型及實戰(zhàn)模擬……在為期3天的“貴陽市工投公司系統(tǒng)企業(yè)后備干部綜合能力提升培訓(xùn)班”上，融合理論與實踐的一堂堂培訓(xùn)課程扎實開展著，吸引了貴陽市工投公司后備干部庫人員約80人參訓(xùn)學(xué)習(xí)。

11月中旬，“貴陽市工投公司系統(tǒng)企業(yè)后備干部綜合能力提升培訓(xùn)班”舉行。貴州大學(xué)管理學(xué)院供圖

“此次課程的部分參培干部來自鋁產(chǎn)業(yè)技術(shù)及管理崗位。”管理學(xué)院院長李燁說，承接舉辦該培訓(xùn)班的一大宗旨是立足貴州資源優(yōu)勢為“富礦精開”培育儲備綜合型人才，賦能礦產(chǎn)資源的高效開發(fā)與產(chǎn)業(yè)鏈升級，同時以人才助力礦業(yè)管理現(xiàn)代化。

而這只是管理學(xué)院服務(wù)貴州經(jīng)濟社會的方向之一。圍繞一個主題，聚焦一個目標(biāo)，從理論到案例，從模擬到實踐，一直以來，管理學(xué)院精心選取培訓(xùn)方向，不斷拓展課程內(nèi)容，向外延伸服務(wù)領(lǐng)域。

培育實用型“三農(nóng)”人才，助力鄉(xiāng)村振興。管理學(xué)院堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，以培訓(xùn)促發(fā)展，以人才助振興，主動為鄉(xiāng)村基層治理能力提升和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型貢獻力量，為凱里市人大代表及人大干部、麻江縣民營企業(yè)家、全省煙草商業(yè)系統(tǒng)、貴州省煙草公司貴陽市公司等開展了共5期培訓(xùn)班，培養(yǎng)人才255人。

培育大數(shù)據(jù)領(lǐng)域人才，助力行業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。立足貴州作為國家級大數(shù)據(jù)綜合試驗區(qū)等背景，管理學(xué)院結(jié)合各行業(yè)、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求，以服務(wù)數(shù)字社會和智能治理為目標(biāo)，為貴州省部分企業(yè)家開展了2期培訓(xùn)班，培養(yǎng)企業(yè)家隊伍共54人。

培育金融領(lǐng)軍人才，助力金融改革創(chuàng)新。管理學(xué)院緊密結(jié)合貴州地方經(jīng)濟特點，以金融人才培養(yǎng)為抓手，支持綠色金融與科技金融發(fā)展，助力金融高質(zhì)量轉(zhuǎn)型，為平安人壽貴州分公司、中國太平洋人壽保險股份有限公司貴州分公司、中國農(nóng)業(yè)銀行貴州省分行、浦發(fā)銀行貴陽分行開展了共8期培訓(xùn)班，培養(yǎng)人才571人。

……

貴州大學(xué)管理學(xué)院歷次培訓(xùn)合影。貴州大學(xué)管理學(xué)院供圖

貼近實踐，與時俱進，課程內(nèi)容更加豐富。目前，管理學(xué)院開設(shè)課程300多門，其中理論講授類258門，包含管理類、財政類、農(nóng)學(xué)類、黨建類、心理類、大數(shù)據(jù)類等；課堂研討類12門，以主題沙龍、企業(yè)家面對面、五要素分析法、麥肯錫七問、詞云圖等形式讓課堂活起來；現(xiàn)場教學(xué)類26門，圍繞鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型工業(yè)化、廉政教育、紅色教育、生態(tài)文明等主題，建立了麻江縣藍莓產(chǎn)業(yè)園、安順市塘約村、觀山湖區(qū)金華鎮(zhèn)翁井村、清鎮(zhèn)市紅楓湖鎮(zhèn)等教學(xué)基地20多個。

服務(wù)面面俱到 教學(xué)模式越來越新

“身臨智慧的盛宴，期待借此共同探索創(chuàng)新發(fā)展新路徑，為企業(yè)未來的發(fā)展提供有力支撐?！?月16日，貴州大學(xué)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型高級研修班學(xué)員抵達武漢參加由EDP教育聯(lián)盟主辦的“百名院士專家聯(lián)百企”學(xué)術(shù)活動，與知名院士專家、精英企業(yè)家面對面交流。

通過實際案例與行業(yè)領(lǐng)軍人物互動，學(xué)員紛紛表示：“此行提供了與知名院士專家及行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)家接觸的機會，拓寬了視野，還深化了大家對新質(zhì)生產(chǎn)力及創(chuàng)新發(fā)展的理解，為企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)和建議。”

跳出小課堂，實踐悟真知，管理學(xué)院針對性地精心打磨每一堂課。貴州大學(xué)管理學(xué)院供圖

跳出小課堂，實踐悟真知，為了讓課程內(nèi)容更符合參訓(xùn)學(xué)員的真實需求，管理學(xué)院采取走進生產(chǎn)一線，走近學(xué)員工作崗位，通過深度訪談、交流座談等形式，深入挖掘?qū)W員工作中的痛點、難點與癢點，針對性地精心打磨每一堂課。

10月16日，管理學(xué)院院長李燁帶隊到凱里市下司鎮(zhèn)、舟溪鎮(zhèn)、開懷街道調(diào)研校企合作、校地共建和實訓(xùn)基地建設(shè)等工作，通過邊聽邊看、邊走邊探，深入了解當(dāng)?shù)芈糜钨Y源、村寨風(fēng)貌、人文底蘊、國有企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r等。

“希望接下來能與凱里市企業(yè)搭建實訓(xùn)研學(xué)的合作平臺，從當(dāng)?shù)匕l(fā)展的優(yōu)勢或難點出發(fā)，完善人才治理體系，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，讓人才更好地服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展和社會需求?！崩顭钫f。

正如所見，貴州大學(xué)管理學(xué)院人才培育的認(rèn)可度越來越高，除覆蓋面廣，還離不開優(yōu)質(zhì)的師資、實用的教學(xué)、用心的服務(wù)等。

目前，由管理學(xué)院組建的貴州大學(xué)EDP（高級管理培訓(xùn)）教育中心是貴州省唯一享有EDP師資聯(lián)盟和移動課堂等資源的單位，擁有一支專業(yè)化、高素質(zhì)的教學(xué)管理團隊，且?guī)熧Y力量雄厚，整合了國內(nèi)外著名高校教授、實戰(zhàn)派講師、商界精英人士授課，實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐演練、專家傳授與學(xué)員交流的有機結(jié)合，形成具有專業(yè)特色的課程系列和服務(wù)體系。

同時，管理學(xué)院基于充分的需求調(diào)研，開展培訓(xùn)時更注重教學(xué)方式與教學(xué)實用性，在教學(xué)上更加注重案例的使用。如在“耕耘者振興計劃”大豆玉米套種專題培訓(xùn)班中，以學(xué)員為中心、以課程為主體、以結(jié)果為導(dǎo)向，創(chuàng)新性加入了商業(yè)領(lǐng)域的路演環(huán)節(jié)；在鄉(xiāng)村治理骨干專題培訓(xùn)班中，帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場操作村級事務(wù)管理平臺，用數(shù)字化手段管理村級事務(wù)等。

兼顧“軟件+硬件”雙提升，管理學(xué)院更進一步用心做好培訓(xùn)服務(wù)。目前，學(xué)院形成了“班主任+教練+助教”的三級服務(wù)體系：班主任負責(zé)全體學(xué)員的教學(xué)管理，教練負責(zé)總結(jié)課程、用各種工具拆解課程的重點難點，助教負責(zé)輔導(dǎo)學(xué)員操作。

跳出小課堂，實踐悟真知，管理學(xué)院針對性地精心打磨每一堂課。貴州大學(xué)管理學(xué)院供圖

全方位打造好平臺，多角度培育好人才，如今，管理學(xué)院已成為“政府企業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)機構(gòu)”，獲得培訓(xùn)領(lǐng)域的廣泛認(rèn)可，持續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的人才培育實踐賦能貴州經(jīng)濟社會發(fā)展。

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