網(wǎng)友@數(shù)博會(huì):“云上課堂”為山里娃的夢想插上翅膀

曾幾何時(shí),偏遠(yuǎn)地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源和師資力量的匱乏成為無數(shù)人心中的痛,也為山里娃的夢想上了一層“隱形的枷鎖”。近年來,隨著大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展,貴州鄉(xiāng)村教育“短板”正在不斷補(bǔ)齊,越來越多的山里娃享受到更公平、更有質(zhì)量的教育。
“云上課堂” 讓山里教育與世界接軌
新華網(wǎng)網(wǎng)友@支教在路上:最開始去貴州山區(qū)支教的時(shí)候,由于老師少,一個(gè)人通常要帶多個(gè)年級(jí)、多門課,甚至還要身兼數(shù)職,這常常讓我感到力不從心。但是現(xiàn)在不同了,“云上課堂”不僅解決了我們老師人手不夠的問題,還能為孩子們提供個(gè)性化教育,看著孩子們每天都能高質(zhì)高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù),我發(fā)自內(nèi)心的為他們感到開心。
新浪網(wǎng)網(wǎng)友@日常碎碎念:“云上課堂”為貴州山村教育注入了活力,老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,不同的是,學(xué)生學(xué)的是知識(shí),老師學(xué)的是最先進(jìn)的教學(xué)方式,這對(duì)拓寬學(xué)生眼界、提升教師水平,都有著極為重要的意義。
網(wǎng)友@安安不吃香菜:外教對(duì)于山里孩子來說可能是從未聽過的字眼,但“云上課堂”將大洋彼岸的教師也請(qǐng)進(jìn)了貴州大山,現(xiàn)在我們學(xué)校的孩子那可個(gè)個(gè)都是“語言小天才”,方言、外語、普通話,隨意轉(zhuǎn)換不在話下。
“云”上看世界 山里娃的夢想插翅而飛
人民網(wǎng)網(wǎng)友@小阿飛:小時(shí)候我總聽爸爸媽媽講外面的世界很精彩,可是外面到底是什么樣,他們也說不清,直到后來我們學(xué)校通了網(wǎng)絡(luò),還裝上了多媒體設(shè)備,屏幕上的老師不僅教授我們知識(shí),還為我們展示世界最先進(jìn)的科技,分享最有趣的故事,這讓我對(duì)山外的世界充滿了向往。
中國新聞網(wǎng)網(wǎng)友@闊落加冰:多年前我曾到貴州偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校采訪,問到孩子們有什么夢想時(shí),很多孩子的回答是“打工”,文化基礎(chǔ)弱、視野窄,這些都制約著他們的未來。如今,許多山區(qū)學(xué)校硬件設(shè)施越來越完善,電子白板、多功能一體機(jī)、多媒體設(shè)備等一應(yīng)俱全,山里娃通過“云上課堂”了解外面的世界,孩子們也有了更寬的視野,科學(xué)家、航天員、藝術(shù)家、文學(xué)家等都寫入了孩子們的夢想繪本。
搜狐網(wǎng)網(wǎng)友@谷谷不是咕咕:大山曾經(jīng)是山里娃求學(xué)路上最大的“攔路虎”,他們困于此地,對(duì)于世界的幻想、自身能力的探索也受此局限,是“云上課堂”為孩子們打開了一扇看見世界的窗、一扇挑戰(zhàn)自我的窗,這對(duì)孩子們拓寬眼界、增長見識(shí)的現(xiàn)實(shí)意義,遠(yuǎn)大于書本上所學(xué)的內(nèi)容,而這種改變,猶如小河漣漪,正在一波波推開,影響著更多的人。
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